Макет режиссерской игры «Волшебный экран»

Цель:формирование коммуникативных навыков дошкольников.

Задачи:

1.       Активизировать речь детей, воображение, мышление.

2.       Развивать умение подбирать игровой материал, распределять игрушки.

3.       Развивать интерес к режиссерским играм.

4.       Развитие   интереса к окружающему миру.

5.       Развивать творческие способности детей.

6.       Воспитывать дружеские взаимоотношения у ребят в процессе игры.

Многофункциональный игровой макет «Волшебный экран» может использоваться во всех возрастных группах и решать множество задач в воспитательно-образовательном процессе. Может использоваться в свободной деятельности детей в индивидуальных и подгрупповых играх, в образовательной деятельности для фронтального показа.

Макет легок в изготовлении. За основу был взят корпус старого телевизора. С помощью картона и монтажной пены смоделирован каркас и основание для игровой деятельности. Самоклеющейся бумагой серого цвета декорирован корпус макета. Для обыгрывания режиссерских игр подобраны ткани разных фактур и цветов. Эти декорации можно крепить на леску с помощью зажимов или расстилать на «пол» макета. Сделать режиссерскую игру по-настоящему увлекательной помогли подобранные различные бросовые материалы и предметы-заместители, ракушки, камушки. Также дети в играх могут использовать атрибуты, находящиеся в группе (пластмассовые животные, персонажи lego, мебель, игрушки из киндер сюрпризов, строительный материал, конструкторы и др.)

Макет используется  для ознакомления с окружающим миром (времена года, в деревне у бабушки, прогулка к морю или в лес, зоопарк, дорожная и  пожарная безопасность, создание города с домами,   и др.)

Больший интерес в игре вызывают игрушки изготовленные сами детьми (лепка, рисунки) и умение обыграть эти образы.

Игры в сказку с использованием разных видов театров (пальчиковых, на прищепках и др.) и мелких игрушек, а также дополнительных материалов для обыгрывания.

Для обыгрывания игры по временам года - «Зима в лесу» использованы декорации: белая ткань для снега, сугробы из пенопласта,  нарисованные на ткани небо и лес. Для своей игры ребенок сам подобрал  животных и людей, взял на себя конкретную главную роль, а остальные распределил между игрушками.

Цель игры: закрепить знание о зимнем лесе.

Например: в игре «Цирк» ребёнок рассаживает много разных игрушек, выполняющих роль зрителей, а также артистов, но играет он только с активными «артистами», которые выступают, остальные игрушки занимают пассивную позицию в «зрительном зале».

Цель игры: закрепить знания об артистах цирка.

В игре  «Клуб путешественников» ребенок выбирает интересную тему и рассказывает о жизни животных, используя необходимый для игры материал.

В процессе действия с игрушками ребенок упражняется в общении, во взаимоотношениях. Развиваются речь, мышление, воображение, повышается самостоятельность. Используя разные предметы, ребенок исследует, получает новые знания.

Макет- результат конструктивно-творческой деятельности и очень привлекательное игровое пространство.


Комментарии посетителей:
Имя: Олеся Станиславовна
Комментарий: Надежда Михайловна, Ванечка тоже захотел сделать свой  экран, чтобы играть в любимых трансформеров и фиксиков. Как сделаем, принесем в группу показать Вам.